高考满分作文《天上之母》 平静且震撼 不得了

知道这篇湖南高考满分作文的人并不多，但在另一个平台上，险些所有看过的人，都表达了同一个看法。2012年湖南卷的作文题只有一长句话：手伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是缔造的气力，捧起是收获的快乐。（其中的“手”，是画在试卷上的的一双摊开的手。

）关于“手”，一般会有两种构想。一种是写记叙文。手的主人是一小我私家或者一类人，是自己、亲人、朋侪、生疏人或者某个群体，是现实生活中的人、昔人或者文学形象；“手”是贯串全文的线索，是表达主旨的载体；文章的主旨偏向“温暖”，好比，赞美亲情友情恋爱陌路情，赞美勤劳踏实的品质，赞美公而忘私的精神，等等。

一种是写议论文。通过写有形、无形的手，表达与人为善、努力生活、打破桎梏、相助共赢、敢于创新等看法。有几篇满分作文《伸脱手温暖他人》、《张开双手拥抱世界》、《以手为脊梁》、《手的形状，心的形状》等就是议论文。

在一片“妖冶”“绚丽”“旷达”的色调中，这篇情感克制、气氛压抑的《天上之母》显得那么差别，它一定是那种让人看一眼就被吸引到的文章。在某个平台上，险些所有人被感动了，从仅有的几十条评论来看，被感动的人有学生、孩子的母亲，有失去了亲人的人……作为科场作文，它的亮点在那里呢？首先，内容上、情感上有“自己”。

平静轻轻地叙述疼痛，克制隐藏地表达情绪；对殡仪馆中的清冷与门前热闹的形貌，对到场丧事的人的种种情绪感知；那种最亲的人去世后的孤苦以及一触即发的悲痛，很真切……这些加起来，就会再现出一个特别真实的场景，读者愿意相信作者就是在讲她自己，愿意相信这就是履历过疼痛的人再提起已往时应该有的样子。一句话，笔墨至真至诚。

平静地叙述磨难，在疼痛中开出花来，类似余华《在世》的气势派头。许多文章是东拼西凑来的，是暂时脑补来了，是从别人那里拿来的，不是由心而发的，就不能感动人。其次，结构摆设上，技术与艺术相联合。

开头提到“手”，多次写到“手”，这就是最基本的写作技巧，开篇点题，一路扣题。文章的内容不管是悲情的，还是讥笑批判的，底色都一定要是亮色，这也算是一个构想技巧。开头的“我真切的感受到了灵魂的温度”，后面的“天堂是永远的家，世上只是学习的地方”，末端的“我像个男子一样，洒脱的送你回家”，这些句子让文章也有了温度。

第二自然段独立成段，能迅速把人带入情境，有艺术美感。许多句子形貌细腻，又不铺张。好比，形貌打麻将的人只用了一句话，既真实地体现了所有无关人等的状态，又突出“我”的痛，如果形貌过多，在情感上，“恼怒”就会多于“悲痛”。

这样的摆设，就很艺术。看了却尾一句，你想到了什么？——文字不艰涩难明，却留下了想象的空间，这也是艺术。

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